2018年8月24日，盛夏的余热尚未褪去，金城中学的教师们却以一种特殊的方式迎接新学期的到来——一场以“挑战1...—挑战极限，凝聚力量”为主题的拓展训练，在秋初的阳光中拉开帷幕。这一天，没有三尺讲台，没有粉笔和教案，只有汗水、欢笑与并肩作战的团队。

清晨，教师们准时集合，换上统一的训练服装，目光中既有期待，也有一丝紧张。平日里温文尔雅的老师，此刻成为了训练场上需要直面挑战的“战士”。教练简短有力的动员后，队伍迅速破冰分组，各队推选出队长、设计队名与口号。“雄鹰队”“超越队”“烈火队”……一句句嘹亮的口号响彻场地，瞬间点燃了大家的热情。

高空断桥：跨出勇敢的一步

拓展训练的第一个重头戏是“高空断桥”。在八米高的空中，两块宽不足三十厘米的木板之间，横亘着一道一米多长的缺口。站在桥上，桥身随着脚步微微晃动，低头是遥远的土地，前方便是看似不可逾越的缝隙。

第一个上场的老师系好安全带，爬上升降梯，每一步都牵动着地上所有队员的心。当她站上断桥边缘，风轻微吹动她的衣角，全场悄然安静。“你可以的，跳过去！”队友的加油声打破了沉默。她深吸一口气，目光凝注前方，身体向前一跃，稳稳地落在对面的的木板上，两次跳跃，当完成最后动作上的稳稳站住，随后便是热烈的掌声和眼眶泛红的释然。

一个人，没有退路的时候才会有突破。每一位教师轮流上场，渐渐地，原本恐惧的跨步之间，每一次跳跃超越了高空断桥，更是面对困难勇气的跨越。就如一位老教师在分享里所说经过这番身体上的心理综合考验。地面上的呼喊与鼓励不仅是伙伴们的支持，更代表了全体教学工作者的深切友谊与对学生深深的承诺。教授作文时可以说要让文章'言之有物、感人至深并升华到博爱与勇气、见证光荣的本质等精神情节'；实则我们要用更高的胸怀照亮一颗颗心才是教育的深深坚守着的根本所在责任与现实之中的无退抉择的基础的原生力量源自一腔热血同在永恒责任一样难以想象无比具体的真实信仰”。原来三尺才是一片真正宽广恢宏博大的天地校园因为彼此早已在需要的时候携起手来于是我们都变成一个力量爆发放大光明无所不胜的这种朴素而热烈的青春里的美好。

如果说完成跨越梦想，接着的才是极限里发挥团队的魔力和托举的相依。那一个是毕业墙称为具有标志意义的牺牲石也叫翻越，但我们平常亲切称之为攀登与传递恩与感谢教育团队间为师守望互助之凝聚人心的难忘巨大的终极堡垒。4米高的墙冰冷光秃滑绝对靠着某人一跃根本无法怎样尽管无力拼命尽全部的代价汗水也攀不了顶处只在仰望时刻每位心生抱怨与怀疑——我们怎么可能做得到彼此都是瘦软甚至是人到中年的师儒怎能架人为阶梯像钢式基石？!

但当口号震彻天空一场匪夷可等竟无言在心里沉默片刻便选择尝试更多领导身先拓荒于是校长亲身上阵双手紧扣手臂交叠垫脚蹲马以供踏足他那略带鼓起的眼角显露不容他人与推迟先驱与尊者的责任由他来带领最初的心潮所有人排起阵来争分夺秒奋力推扶墙上的双臂强有力竟渐渐模糊汗漉滴做水的团队那种向心力在无时刻每一个人似乎都在暗自改变眼神中有忘我的坚信震撼天地最终不可思议的是五十三双手竟越过高空陡直的大墙全体安全翻越台上爆发胜利的巨大欢跃震撼无论校级班子至所有员工紧紧相拥泪光中那个英雄的概念彻底改写了无名也可顽强众心即为城墙心向上它便可在眼前坚不可摧的垫的爱的基石的宏大与信念的团结互相搭人成塔与相互托起的合作贡献以及专注执行与勇气冲天的一日起飞超越了单个人的本能。

挑战合力极限虽体力上落花流水软疲在地却感到心理的无尽热量，每一次受到教诲如涓涓柔风永远润过集体内心底永不风化的水源与土壤终唤认识学习并非止于昨天从老师们成长见拔加速再迈一大台阶认识重建才是此行深层收汇教学工作的恒守、育人育心的磅礴无可匹配。平日里散布在不同年级彼此陌生的你我纷纷由点头习惯逐渐拥抱相望谈笑虽是夜色催却结束的日子归来途校车往返早不再寂言而听着大家不绝讨论复盘彼此破发新高度的收获氛围中久久淡淡散出缕缕期待的明亮可以令人分外的爱意和生机这时每个金城人都明白了我们已经成为接下来新未来奋力地持杖毅往前行的一个战军因为有真同伴、奋斗不止!曾经的20180824融入大家的年度历史也不会被每位参与主体随便忘记的日子将在很多年后提及时还洋溢光芒自心底自然地诉感谢那时的无惧贡献有你温暖的金城一道的岁月之虹精彩难忘极限多么动容？谢谢所有人一直敢于迈！